Хто має повернути вчителю повагу?

respect Повага до вчителя — не просто етикет, а віддзеркалення того, наскільки state держава цінує освіту. Коли вчителів знімають у social соціальних мережах у ганебних сценах, а суспільство реагує сміхом, а не обуренням, стає зрозуміло: щось пішло не так. Колишня міністерка освіти Лілія Гриневич у прямому ефірі «Еспресо» нагадала, що attitude ставлення до педагога формує не школа сама по собі, а системна політика — від розміру salary зарплати до рівня правового захисту.

Гриневич підкреслила, що реформа «new Нова українська школа» не винна у втраті поваги до вчителів. Навпаки, вона спрямована на те, щоб діти не просто knowledge засвоювали факти, а навчалися їх застосовувати. У центрі реформи — practical практичні навички, цінності, здатність до communication комунікації та адаптація у змінному світі. «Це ніяк не пов'язано зі ставленням до вчителя», — наголошує вона, відокремлюючи зміст освіти від соціального статусу педагогів.

Проблема, як зазначає ексміністерка, глибша. Вона лежить у площині державного policy підходу: наскільки висока pay оплата праці, чи є вчитель захищеним від bullying булінгу, чи працює законодавство на його захист. Наразі діючі закони більше орієнтовані на захист дітей, а не дорослих у класі. «Можливо, слід переглянути законодавство, щоб protect захистити вчителя», — запропонувала Гриневич, наголошуючи на юридичній беззахисності педагогів.

Поширення образливого content контенту проти вчителів вона назвала обурливим і закликала реагувати. Важливо пояснювати дітям, чому така поведінка — неприйнятна. Відновлення гідності професії, за її словами, починається не з моралізацій, а з конкретних кроків: fair справедливої оплати, поваги з боку держави та механізмів захисту від травлю. Без цього жодна реформа не зможе повернути школі авторитет.