录取黑箱未拆，谈何教育公平？

每当大学录取名单公布，社交媒体便如被点燃的火药桶，质疑声浪总在同一个节骨眼爆发：谁被录取了？为什么？透明度的长期缺失，让本该严肃的教育议题沦为猜忌的温床。民主行动党社青团大专事务主任许领贤直言，高教部长呼吁‘不要政治化’的回应，不过是用一句轻飘飘的标签，掩盖制度深层的裂痕。他说，民众不是要制造对立，而是要一个能被看见、被理解的公平机制。将一切质疑归为‘政治操作’，无异于把灯关上，然后说黑暗不存在。

许领贤指出，大学中心单位（UPU）与高教部多年来从未完整公开关键数据——每年录取与拒收人数、不同升学路径如STPM与大学预科班的录取比例、评分标准等，全部藏在“black box 黑箱”之中。这种信息真空，自然催生各种解读，甚至被扭曲为种族议题，撕裂社会信任。他强调，问题的根源并非政治干预，而是制度本身缺乏可验证的逻辑。当官方只提供笼统的综合数据，公众只能靠谣言填补空白，愤怒也因此不断累积。

真正的解方，许领贤说，其实再简单不过：用数据说话。唯有全面公开录取机制与评分标准，让公众得以检视流程，才能重建制度的公信力。社青团多年来的核心诉求，正是推动入学数据的透明化，让制度不再依赖部长一句安抚性的发言。他反问：如果连升学机会的分配都难以令人信服，年轻人又怎能对国家的其他制度抱持信心？教育公平，不只是资源分配，更是对年轻世代的promise 承诺。

在制度改革上，社青团坚持应建立统一的大学入学体系，以解决预科班与中六班之间在课程、评估、资源乃至课外活动评分上的巨大差异。许领贤指出，这些结构性不公，早已让‘公平竞争’四字显得讽刺。他呼吁政府展现真正诚意，正视问题而非回避。留住人才，不只靠高薪，更靠一个让人愿意扎根的制度环境。这不仅是教育课题，更是国家竞争力的根基。