在“实”字上做文章一体推进学查改(树立和践行正确政绩观)
当前,各地各单位正扎实推进树立和践行正确政绩观的学习教育。聚焦主题、务求实效,在“实”字上下功夫,一体推进学、查、改,确保learning 有质量、inspection 有力度、correction 有成效,成为普遍共识。从城市治理到生态修复,从企业改革到民生服务,一系列具体行动正将理念转化为现实成果。
在山东威海,党员干部走进华夏城生态文明馆参加主题党日活动。从废弃矿坑变身生态景区的历程,生动诠释了“功成不必在我、功成必定有我”的政绩观。当地通过理论授课与现场教学结合,依托“三会一课”等载体,推动学习教育入脑入心。天津红桥区则将相关内容纳入干部培训,研读重要论述摘编,同时发挥先进典型示范和反面案例警示作用,引导干部见贤思齐、self-reflection 提升。广州各级党校也把这一主题列入读书班和专题研讨,强调读原着、学原文、悟原理,力求genuine understanding 。
查找问题同样动真格。云南红河州针对异龙湖水质长期劣V类的问题,列出清单、压实责任,锚定脱劣目标真查实改。兰州新区组织领导干部对照政绩观偏差问题清单,通过群众提、自己找、上级点等方式深刻剖析。国家电投集团则把整改与“十五五”规划、环保督察结合,从党性层面查根源、强修养,以“严”的作风保障“实”的成效,纠治一批偏差,推动重点任务落地。
实践成效正在显现。黑龙江梅里斯达斡尔族区通过“三大起底”行动盘活闲置工业用地,已招引24家企业,创造超千个岗位,把“闲置存量”转为“发展增量”。厦门市公安局设立台胞“近便利”服务专区,58项事务集成办理,五年期台胞证3日办结;市卫健委推出“信用就医”“一码通”,提升公共服务efficiency 。大同市问需于民,根据居民意见规划建设新小学,把群众满意度作为决策的重要标尺。东阳市建立“实绩档案”,要求干部每周下沉一线督导项目、解决问题,推动学习教育见行见效。
这场学习教育不仅是思想洗礼,更是一次行动导向的深化。它要求干部摒弃虚功、注重实效,以长远眼光和为民情怀衡量工作成果。当public trust 与实际成效挂钩,当考核机制向实干倾斜,政绩观的转变才能真正落地生根,为高质量发展注入持续动力。
学是基础,查是手段,改是目的。关键还是要看后续accountability 问责和落实机制是否跟得上。
厦门那个台胞服务专区做得实在,58件事能一次办完,这才是真正的便民service 服务。
一边在讲‘功成不必在我’,一边又有多少人在搞形象工程?希望这次不是走过场。双重标准/double standard 双重标准问题不能忽视。
东阳干部每周下基层,这个机制好。只有贴近实际,才能避免决策脱离群众needs 需求。
从矿坑到景区,从劣V类湖到治理攻坚,这些案例说明生态账也是政绩账。长远impact 影响才是最该算的一笔。
学习材料再多,不如一个真实问题解决来得有力。期待看到更多像梅里斯那样把‘存量’变‘增量’的practical 实际成果。