Skupina ČEZ oslavila milník ve Střední průmyslové škole Emila Kolbena
Dvě stě tisíc studentů už absolvovalo interactive tour ve Střední průmyslové škole Emila Kolbena v Rakovníku – milník, který oslavila Skupina ČEZ ve spolupráci se školou. Projekt Virtuálně v elektrárně umožňuje žákům proniknout do světa moderní energetiky, a to i do míst, kam se ve skutečnosti nemohou dostat. Cílem je inspire mladé lidi pro technické obory už během studia, což je klíčové pro budoucí pokrytí tisíců expert roles v odvětví.
„Chceme být školou 21. století, s nadšenými učiteli, quality equipment a příjemným prostředím,“ říká ředitel školy Jan Jirátko. „Projekt Virtuálně v elektrárně je pro kvalitní technical education ideální. Studenti vidí cestu elektřiny od výroby až do zásuvky – a to formou, která je pro ně entertaining zkušeností.“ Škola tak stává centrem pro inovativní výuku, kde se modern technology stávají nedílnou součástí každodenní výuky.
Skupina ČEZ dlouhodobě investuje do vzdělávacích programů jako součást strategie zajištění future workforce . „Podpora technického vzdělávání je jednou z našich priorit,“ říká Michaela Chaloupková, členka představenstva ČEZ. „Myslíme nejen na naši budoucnost, ale i na technical development celé společnosti. Projekt má širokou educational outreach – pro žáky, studenty, učitele i veřejnost.“
Momentálně je k dispozici šest různých virtuálních prohlídek: Temelín, Dukovany, obnovitelné zdroje energie, přečerpávací elektrárna Dlouhé stráně, distribuce elektřiny a energetická výchova. Kvůli rostoucímu zájmu byl projekt letos prodloužen až do konce května. „Je skvělé, že se tato jihlava setkání uskutečnila právě u nás,“ doplňuje Jirátko, „to ukazuje uznání naší long tradition v oblasti technického vzdělávání.“
Všechny aktivity pod značkou Svět energie – včetně infocenter, živých vysílání, VR glasses a webové brány – mají za cíl přiblížit energetiku široké veřejnosti populárně-naučnou formou. Web ZDE slouží jako centrální hub s informacemi, schématy a videi. Cílem je nejen vzdělávat, ale i budovat public trust ve stabilní a udržitelný energetický systém.
200 tisíc studentů je impressive působivé číslo. To je fakt velký impact dopad na vzdělávání.
Proč to jen ČEZ? Stát by měl mít vlastní national program národní program pro technické obory.
Zábavná forma je klíčová. Když jsem byl na střední, všechno bylo suché jako prach. Teď mají real chance opravdovou šanci pochopit, jak to funguje.
VR brýle ve školách? To je cool fajn, ale kdo to platí? Doufám, že to není jen one-time event jednorázová akce.
A co děti ze venkova? Má každá škola přístup k těmto online resources online zdrojům? Jinak to bude jen pro města.
Skvělá iniciativa, ale otázka je, kolik z těch 200 tisíc opravdu pursue career zvolí kariéru v energetice.
Takhle by mělo vypadat public engagement zapojení veřejnosti. Ne čísla a tiskovky, ale real experience reálná zkušenost.