نهاية الاختبارات الشفهية: تحوّل في قواعد التقييم بجامعة الكويت

في قلب الحرم الجامعي بجامعة الكويت، حيث تتقاطع أصوات الطلبة مع همهمة المحاضرات، قررت كلية العلوم رسم حد فاصل في طريقة assessment التقييم الأكاديمي. لم يعد المجال مفتوحاً أمام oral الاختبارات الشفهية في الأقسام العلمية، بعد أن أصدر مجلس الكلية قراراً رسمياً ينهي هذه الممارسة، في خطوة تهدف إلى تحقيق fairness العدالة وتكافؤ الفرص بين الجميع. القرار، الذي جاء بناءً على اجتماع عُقد في 19 من هذا الشهر، يحمل رسالة واضحة: لا مكان للتقييمات غير المتناسقة في بيئة علمية تطمح إلى الشفافية ووضوح المعايير.

التفاصيل وردت في تعميم صادر في اليوم التالي، 20 الجاري، وموجه إلى رؤساء الأقسام العلمية ورئيس وحدة اللغة الإنجليزية، يوضح أن أي تغيير في وزن الامتحانات أو في آلية evaluation التقييم يجب أن يخضع لموافقة مسبقة من الكلية، وفق المادة 27 من لائحة teaching التدريس في الجامعة. هذه الخطوة ليست مجرد تحديث إداري، بل تدخل قانوني مدعوم بسلطة اللوائح والأنظمة، يهدف إلى منع الانزلاقات التي قد تخل بنزاهة العملية التعليمية.

العميد د. حيدر بهبهاني أكد أن الكلية لن تتهاون مع أي violation مخالفة للقرار، مشدداً على أن المخالف سيُعرض للمساءلة القانونية. لم يعد الأمر توجيهاً رمزياً، بل تحولاً جوهرياً في ثقافة المساءلة داخل الحرم الجامعي. مكتب العميد والباحث القانوني سيتوليان متابعة تنفيذ القرار بدقة، في مؤشر على أن الكلية جادة في إرساء نظام تقييم موحد، يعتمد على أسس scientific علمية ومعايير واضحة.

الهدف الأكبر، كما يراه بهبهاني، هو تعزيز الثقة في النظام الأكاديمي، وضمان أن يكون التقييم منصفاً ومحكماً. القرار لا يلغي التفاعل، بل يعيد توجيهه ضمن إطار من الاتساق والعدالة. في زمن تتشابك فيه المصلحة الفردية بمسؤوليات المؤسسة، تختار كلية العلوم أن تقف على خط صارم: التعليم لا يُدار بالعشوائية، بل باللوائح، العدالة، والالتزام الجماعي بمعايير لا تُحابي ولا تظلم.